教学资源库体系V8.1 扫二维码在线体验移动端效果

(5评价) 上架时间:2017年07月28日
价格: 1.00元
  数字化教学资源库是开展网络教育的前提和基础,建立数字化教学资源库,可以快速提高教师的整体教学水平和工作效率,特别是帮助年轻教师提高教学水平、课件设计制作能力。
  根据我国学校信息化建设的项目特点,苏柏亚教学资源库系统需要服务于三项工作:服务于示范校精品课建设项目验收,服务于学校数字化教学资源建设,服务于学校数字化教学实施。为此,苏柏亚教学资源库的目标与功能也分为三部分。
功能目标与模块划分 

  (1)资源展示的平台。把学校近年来各方面的教学资源进行整理归类,用好的形式进行充分展示,为顺利通过示范校或精品课建设项目的验收而服务。
     (2)资源建设的平台。借示范校或精品课建设项目验收的东风,将学校现有的数字化教学资源以专业、学科或课程为脉络进行整理,以此为契机,促进学校教学资源建设的规范化。以师资队伍为主体进行教学资源的建设,按照统一规划、分步实施、统一验收、分散上线的原则,逐步将教学资源库丰富起来。

  (3)教学实施的平台。在教学资源建设的基础上,将部分教学工作实现网络化,如合作企业库、专家库、优秀学生库、文献库、素材库、案例库、题库等实现经常更新。管理者以这些教学资源为基础,把教师的建设和学生学习结合起来。

系统功能结构 

  如下图所示,教学资源库的业务逻辑结构分为一体两翼,“一体”指的是内容管理为主体,“两翼”指的是以系统管理和用户管理两个大的模块为基础。
     教学资源库的主体是资源,所以,系统以资源内容管理为主体。内容管理分为两部分,首先是“内容结构”的管理,即定义内容的类型、内容的表现形式、内容的显示规则等,其次是“内容管理”,内容包括文章、图片、视频、论坛交流等信息。
     为了进行科学高效的内容管理,系统设计了“系统管理”和“用户管理”作为基础模块,以确定不同内容的管理人员和权限划分。比如,每门课程的资源库单独指定一个管理员进行内容维护,每个子库也单独指定一个管理员进行内容维护。

管理员在进行内容管理时,如上图所示,需要进行“栏目管理”、“文章管理”、“图片管理”、“视频管理”等操作。作为系统管理员,还要负责系统管理和管理员管理。每个子库的管理员单独负责本库的建设与更新。
部分页面截图 
  一般说来,教学资源库由多个子库构成,如若干门课程库、若干个资源库(如合作企业库、专家库、优秀学生库等),每个子库又包含了对应的子库首页、栏目页和内容页。