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    什么是好的教育 03/19 16:27
    有人很有见地地说:有什么样的教育,就会有什么样的未来;有什么样的年轻人,未来就会有什么样的希望。民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新认为:好的教育,就是“让人身心统一”。培养学生成为 ...
    高效课堂各环节操作要求 03/19 16:23
    各校高效课堂正在强势推进,视导中发现,不少教师的教学与高效课堂貌似神非,学生自主学习、合作探究体现还不够充分,课堂各环节操作不得要领,效果不佳。笔者摘编了“高效课堂各环节操作要求”供师生 ...
    美国教育家阐述如何成为高效能教师 03/19 16:11
    2015年3月12日,由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心、中国青年出版社联合主办的“如何成为高效能教师”讲座在北京市八十中学大礼堂顺利举行,来自北京市各中小学的校长和骨干教师热情参与, ...
    一线老师“在线教育”实战干货分享 03/19 15:59
    笔者是成都某重点小学的一线教师。面对近年的在线教育的火热,作为从事体制内教育的一线老师来说,多少有点处于尴尬的境地。尽管火热的概念离老师的实际教学仍有距离,笔者从实践的角度,分享一点在线教学与传 ...
    看“低科技”创业项目,如何改善欠发达地区教育市场 03/19 15:32
    互联网大潮下,各行各业都在被重塑着。关于提高欠发达地区的基础教育,你有什么灵感吗?下面几个项目,大多是关乎欠发达地区的教育产业,仔细想来并没有运用多么尖端的科技或者先进的模式,只是在现有资源的基础 ...
    智慧教育微课联盟在东北师范大学成立 03/19 15:27
    日前,智慧教育微课联盟在东北师范大学成立。 据了解,该联盟由东北师范大学、教育部数字化学习支撑技术工程研究中心、全国现代教育技术培训中心、教育信息化博士后科研工作站、吉林省教育软件重点实验室、部 ...
    “有趣+有用”,新航道将微课独立品牌化运营 03/28 22:49
    微课是目前最热门的教学形式之一,不少机构都有老师尝试做微课品牌,只是和其它机构不同的是,新航道正在尝试将微课品牌化和功能化,做成一个包括视频、移动端内容推送、线下出版物都涵盖完全的独立品牌。 此前 ...
    教师课堂教学技能问答 03/28 22:40
    第一章提问技能 1、在课堂提问后出现下列情况时该怎么办? 答:(1)学生对提问没有反应。 一个班内,学生的学习情况千差万别,参差不齐,问题的难度因人而异,对乙是难啃的骨头,对甲不过是小菜一碟。班级教学环境 ...
    多媒体课件教学的问题与探讨 03/28 14:15
    多媒体课件,作为一种教学辅助手段,已经非常广泛地被广大教师采用,其优势亦毋庸置疑。请看一看各级各类的教学竞赛评分标准吧,绝大多数都明文规定“使用先进的教学辅助手段”,“多媒体课件质 ...
    如何快速设计测试题,二次迭代课堂知识 03/28 14:07
    Q:为什么需要设计培训课后测试题? 小编认为许多企业的培训模式是单纯的课堂培训,课后不做任何的知识巩固练习,艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们,很多的优秀课程夭折都是来源于企业培训缺乏课后测试的设计,如何用 ...
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